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   ??旁边精致的描金边小碟子里搁着三个小巧玲珑的柠檬，和一串荔枝。

    ??学生们惊呆了。

    ??不是吧潘老师？！才第一次就让我们上手这么高难度的画？

    ??潘学海含笑道：也不难啊，色彩公式我刚才都告诉你们了。

    ??学生们：

    ??事实上，按照教程潘学海确实不应该这么早就让他们尝试这种复杂的构图。

    ??但他有心想试探一下戚临清。

    ??对方到底是不是韩仕口中能与龚游并肩的天才？

    ??教室后排。

    ??戚临清拆出一盒新颜料，开始调色。

    ??封嘉庆看了他一眼，奇怪地问：你上次不是已经拆了一盒吗？为什么不用那个。

    ??戚临清道：那盒已经用完了。

    ??用、用完了？！

    ??戚临清：嗯。

    ??这才过去几天啊

    ??封嘉庆麻木了。

    ??戚临清对尝试这种新鲜的绘画形式很感兴趣。

    ??因此最近每天晚上除了给钟宸补课以外，他自己也会在旁边画画水粉。

    ??他打完形之后，提笔开始上基本颜色。

    ??戚临清并不需要死记硬背什么色彩公式。就很自然的，他知道这块颜色应该填在哪里，这两种颜色混合多少比例会得到他想要的效果。

    ??他再度陷入到了这种沉浸式的感觉，就好像飘在云端。

    ??潘学海踱步过来看到他的画，眼里闪过一丝惊愕。

    ??潘学海见过有些人天生对色彩有着敏锐的直觉，但还是第一次见到戚临清这样的！

    ??他用笔果敢大方，对于形体的把握胸有成竹。用色很大胆，交叠出的颜色简直绝妙。

    ??色调清新，颜色匀透

    ??显然，眼前这名少年在色彩上的天赋绝伦！

    ??华夏美院，国画系大楼。

    ??教室里座无虚席，学生们专注地低头写着笔记。

    ??严嘉德谈起傅易生平，声音难免带了点激动：

    ??作为华夏历史上空前伟大的画家，史书描写、记录对他的惯有印象，大部分都是傅易自创的白描画法。可是很少有人知道...傅易在国画的颜色创新上，亦做出了不少杰出贡献。

    ??有学生举手发问：严教授，可是书上没记载过这段啊。

    ??严嘉德：因为傅易流传下来的画作实在太少了，我们后人不好判别。但如果你们有空去故宫博物馆看看就明白了。他那幅未完成的《万里山水图》，对色彩的把握，到底达到了何等出神入化的地步

    ??志墨画室。

    ??一下课，潘学海就迫不及待地将戚临清完成的这幅水粉画带回了办公室。

    ??他终于明白了韩仕口中的敲门砖是什么。

    ??金钱只是身外之物。这种可怕的天赋，才是人能走向艺术巅峰的强大支撑。

    ??他感觉自己在见证一个天才的诞生！

    ??潘学海实在忍不住，想要将它给这里的所有老师都看看。

    ??韩仕倒十分淡定。

    ??毕竟他早就已经被戚临清的素描震惊过无数了。

    ??想来对方的色彩也差不到哪里去。

    ??A班的色彩老师看到后表情讶异：这是你画的？

    ??潘学海张了张嘴，一时间竟说不出话来。

    ??这时其他老师也围上来，议论纷纷。

    ??他们都是专业人士，对绘画的鉴赏力极强。

    ??这幅画的水平，比潘学海以前还要强。

    ??潘老师你可以啊。

    ??原来你现在进步这么大了

    ??面对其他老师的夸奖，潘学海头一次觉得无比尴尬。

    ??他头冒着汗，道：这不是我画的！是戚临清画的。

    ??什么？！

    ??众老师心中掀起了轩然大波。

    ??作者有话要说：今天有点短，因为作者打算从六月开始日万，想先歇歇

    ??（ps：本文涉及专业知识都引用参考自前文作话提到的书籍、网络等，以后就不再重复提啦）

    ??如果有人觉得不真实，那我只能说傅易是个超级天才

    ??想写一个绝顶天才的故事！（嘿嘿嘿满足作者的恶趣味）

    ??有时正是人们无法理解和想象之人，才能做出超乎想象之事。《模仿游戏》

    ??第五十四章 唔唔唔

    ??一个学生的作品能获得画室校长亲自夸奖，说明他很优秀。

    ??戚临清初学素描水粉几天就能画得不错，说明他是天才。