圣贤养成系统(唐朝)_第16节 首页

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   第16节 (第3/3页)

岁,还不到能确定自己未来的时候。

    ??房遗爱…,别惹祸就好。看他喜欢什么就多教点,以后跟在师兄弟旁边,怎么也能混个爵位。再说还有自己呢,总不会亏了他。没准哪天房遗爱就显露出惊天大才了,王珏只能这么安慰自己。

    ??次日一早,王珏的三位弟子皆神采奕奕地来到书房。

    ??三人一齐下拜:“多谢老师赐药!”

    ??时至冬日,三日都穿上了厚厚的毛皮大衣。房遗爱本来就个头小,又被留下照顾他的房家仆从,捂得像个球一样。他行拜礼,连腰都弯不下。再使使劲劲,一下趴在了地上,惨状不忍直视。

    ??“快快起来,跟为师不用如此多礼!”

    ??王珏把装订好的图册分别放到三人面前,房遗爱看图看得很嗨皮,李家堂兄弟则是被汉字上方的奇怪符号吸引住了。

    ??李承乾率先发问:“老师,这是何字?看起来像番邦用字。”

    ??王珏并没有直接回答李承乾的问题,她先迈了个关子:“秦朝一统六国,始皇做到了书同文、车同轨。然,自古以来,各地区都有自己的方言。关中话、蜀中话、河北话,边境那里甚至还有类似番邦话的口音。我们写着一样的字,却说着互相都听不懂的话,这与聋哑何异?可有人想过,言同音?”

    ??哎妈!!!李承乾立刻直起了小身板,婴儿肥的小脸上表情严肃。他比两位师弟都有经验,要有大事发生!

    ??王珏继续说:“我百家派历经三代人心血,以番文为蓝本创造出此法,师尊把它命名为百家拼音。学习此法,可做到言同音。不止如此,只要在汉字上注明百家拼音,即便不认识字也能正确发音,此法亦利于知识的传播!”

    ??李崇义已经呆滞,此时他才真正意识到自己拜入了多么了不起的门派,他又是多么的幸运。

    ??李承乾与李崇义再次大拜,朗声道:“弟子愿协助老师传播此法!”

    ??房遗爱:“老师有什么事尽管吩咐弟子,弟子上刀山下火海在所不辞!”

    ??前面那句是卢氏教的,主要想告诉房遗爱要尊师重道。怕他听不懂才让他记一句简短话,也算没用错地方。后面那句是他偷听房府仆从们讲话本时记住的,大王带小弟去巡山,小弟都这么回答。

    ??伏在地上的两位李姓弟子,内心都生起了不好的预感。有这样一位师兄,似乎不太妙啊……

    ??别管用啥方式表达出来,学生们毫无疑议地支持自家学派,并且愿意为之传播,这就足够了。从她手中传播出去的知识越多,得到的感激与支持越多,做的贡献越多,她才能赚足积分安全保命!当然,她也非常愿意为同胞们做些贡献。

    ??演讲效果很成功,可以进入下一阶段了。

    ??“你们面前的书,是我用拼音标注过的《三字经》。书中前三页是讲咱们百家拼音的用法,今日为师就将此法教与你们。”

    ??李崇义被书上的简笔画所吸引:“老师,为什么书上还有图?此图画法似乎略有不同,笔画简单却胜在生动传神。”

    ??“咳,你们二师兄还不识得几个字,这本书也做他启蒙之用。你们看,他不是很愿意学吗?”

    ??两人闻言看向房遗爱,只见他正认真地看着书---上面的图画。摊上房遗爱这么个徒弟还要寓教于乐,顿时觉得老师也不容易。又感叹老师对他们的关爱,便是对自家孩子也不过如此了。

    ??这一整天,师徒四人就在拼音的学习与应用中度过。

    ??作者有话要说:  下章内有爆炸性内容,大家做好心理准备~~~

    ??债主上门

    ??“老师,下雪了,今年的初雪。”

    ??“是啊,早该下雪了。”

    ??“老师,我很怕。我翻阅前两朝关于蝗灾的记录,无不是民不聊生、易子而食。”

    ??“莫要想那么多,该来的总会来,无处可躲。”

    ??王思源走进院内,打断了王珏和李承乾的对话。他先隐晦地给了李承乾一个同情的眼神,太子居然在姑姑面前走文艺路线,实在是找错人了……

    ??又对王珏拱手道:“姑姑,我已经把手里的活交给周志了。”

    ??“甚好,你要知道,众生百态也是一门学问。我让你去管随园,只是想你多接触些人,你还真想成为管家不成?今日开始,你每天过来一起听课。”

    ??“是,侄儿晓得了。”

    ??见王思源还是那张微笑面瘫脸,王珏不甘心地说:“你看看遗爱,你也该活泼些。”

    ??王思源顺着王珏手指的方向看过去,房遗爱正跟阿绿一起跳着捉雪玩,他忽然想起了扑蝴蝶的猫。活泼一点什么的,还要像房遗爱那样,还是算了吧……

    ??“学而时习之,不亦悦乎。承乾,你把昨天讲的内容教给思源。”

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